小学校本课程开发模式初探

校本课程是根据国家的教育目的和地方的教育要求，由学校教师对本校的环境因素和学生实际需求进行分析，针对本校学生进行编制、实施、评价的课程。而校本课程开发则是指学校根据本校的教育哲学和办学理念，通过各方面力量的合作，采用恰当的方式编写教学材料或设计学习活动，并在校内实施以及建立评价的各种专业活动。几年来，广州市番禺区市桥富都小学在实施国家课程和地方课程的同时，结合本校的传统与优势、学生的兴趣与需要，