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作文教学中渗透心理健康教育的实践
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摘要
在作文教学中渗透心理健康教育,给学生创设一个喜说乐写的平台,让他们尽情倾诉内心感受,不但对提高学生的作文水平大有帮助,而且也有助于学生形成良好的心理素质。
作者
李庭亮
机构地区
中山市石岐区北区中学
出处
《师道(人文)》
2009年第12X期90-90,共1页
关键词
心理健康教育
作文教学
实践
内心感受
作文水平
心理素质
学生
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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师道(人文)
2009年 第12X期
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