从一份调查报告看初中英语词汇教学

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摘要词汇是语言的建筑材料。词汇掌握的多寡是学生运用英语语言能力高低的一个重要标志。词汇掌握越多，就越有利于学生进行阅读和参与交际活动，获得更多的信息，更自由地表达自己的思想感情，而且直接影响他们的英语考试成绩。从参与本次调查的我校初二级1150个学生来看，认为能很好地掌握所学英语词汇的有250人，他们的英语成绩100％达到优秀等级。认为能比较好地掌握所学词汇的有430人，英语成绩达到优秀等级的243人，

作者陈志坚

机构地区江门市新会葵城中学

出处《师道（人文）》 2009年第12X期144-145,共2页

关键词英语词汇教学英语语言能力初中英语成绩建筑材料交际活动思想感情考试成绩

分类号 G63 [文化科学—教育学] H319 [语言文字—英语]

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师道（人文）

2009年第12X期

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