积极构建动态生成的语文课堂

杜郎口中学、东芦中学等名校的崛起彰显了新课改无限魅力和蓬勃发展的态势，课堂教学改革成为时下学校发展直接面对且必须解决的焦点问题。丰县实验中学“有效课堂教学”实验研究已有两年多的时间，诸多的现象与问题均涉及到新课改的核心理念：学生是学习和发展的主体。