语文教学之“源”“流”(一)

语文新课标在“课程的基本理念”中，提出：“丰富语言的积累，培养语感”；在“总目标”中再次强调“有较丰富的积累，形成良好的语感”，然后在各个阶段目标中再对此加以具体化，导向是很明确的。新的课程标准已明确提出了全面提高学生语文素养目标、导向。的确，学生的语感能力的培养，究竟怎样进行，语文标准中，