期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
同样多问题
原文传递
导出
摘要
教官有话说 我们从刚开始学习数学.就要比较谁多谁少.多多少.少多少:就要探求谁和谁相等.谁和谁不等;就要学习相等的数量;怎样从相关联的数量中找出同样多的部分,
作者
远方
出处
《少年科普世界(快乐数学1-3年级版)》
2010年第1期34-35,共2页
关键词
初等教育
智力游戏
课外阅读
数学
分类号
G620 [文化科学—教育学]
G898.2 [文化科学—体育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈桐.
学习数学真有趣[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2009(4):16-17.
2
丁燕.
另类老爸遇上天赋女儿[J]
.网球天地,2010(1):106-107.
3
李盛华.
在比赛中学习数学[J]
.数学通报,2005,44(5):46-47.
被引量:1
4
曾新华,周友良.
球类运动中的数学问题[J]
.中学数学月刊,2009(6):34-35.
5
阎月娈.
数学美对体校学生学习数学的影响[J]
.少年体育训练,2005(2):14-14.
6
左延.
点燃学生自主学习的火花[J]
.现代教育科学(中学教师),2009(1):70-70.
7
曹桃云.
如何使体校学生喜爱数学[J]
.少年体育训练,2000(1):32-32.
8
田道元.
例谈足球中的数学问题[J]
.初中生(三年级版),2005(05M):29-31.
9
王玉萍.
突破口之三:课堂教学微观技术[J]
.上海教育,2005(01B):48-49.
被引量:1
10
王友锋.
增强应用意识 培养应用能力[J]
.新课程研究(上旬),2009(10):171-173.
少年科普世界(快乐数学1-3年级版)
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部