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中职数控机床编程与操作课程教学方法及教学评价改革初探 被引量:2

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摘要 在中职数控机床编程与操作教学中,只有切实采用切合实际的教学方法,创造性地刷新教学评价手段,才能真正地调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣,营造出一个生动活泼、思维创新、互帮互补、携手向前的学习氛围,收到事半功倍之效。
作者 陈庸柱
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2009年第12期106-107,共2页 The tuenty-first century
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