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中职数控机床编程与操作课程教学方法及教学评价改革初探
被引量:
2
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摘要
在中职数控机床编程与操作教学中,只有切实采用切合实际的教学方法,创造性地刷新教学评价手段,才能真正地调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣,营造出一个生动活泼、思维创新、互帮互补、携手向前的学习氛围,收到事半功倍之效。
作者
陈庸柱
机构地区
湖南省岳阳市第一职业中专
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第12期106-107,共2页
The tuenty-first century
关键词
教学方法
教学评价
改革
创新
学习氛围
事半功倍
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
D913-4 [政治法律—民商法学]
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21世纪(理论实践探索)
2009年 第12期
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