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浅谈小学语文教师的写字教学
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摘要
写字不仅仅是巩固识字行之有效的一种重要手段,写字训练也不仅仅具有使用价值,而且具有教育意义。本文就写字教学的重要意义和教师如何巧妙激发学生写字兴趣以及如何严格指导写字等做了一系列的阐述。错漏肯定是有的,不尽人意之处敬请各位长辈多多教导。
作者
柯密
机构地区
广东省深圳市宝安区西乡第二小学
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第12期108-109,共2页
The tuenty-first century
关键词
写字教学
语文教师
小学
写字训练
教育意义
写字兴趣
识字
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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21世纪(理论实践探索)
2009年 第12期
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