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适度分层是课堂有效教学的重要保证

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摘要 要提高课堂教学的有效度,因材施教是关键,而因材施教的实施需要适度的分层。只有通过适度分层,实施因材施教,才能有效提高课堂教学效率,更好地体现教学公平思想。
作者 马岳年
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2009年第12期117-118,共2页 The tuenty-first century
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