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浅谈习作教学生活化
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摘要
在习作教学中,通过习作内容、习作指导、习作批阅和习作展示的生活化教学,使学生乐写、会写,提高习作教学的实效性。
作者
徐凤辉
机构地区
内蒙古赤峰市喀喇沁旗教研室
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第12期142-142,共1页
The tuenty-first century
关键词
习作
内容
指导
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分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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21世纪(理论实践探索)
2009年 第12期
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