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加强化学实验教学 实现“三维目标”
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摘要
本文论述了利用化学实验教学,激发学生浓厚的学习兴趣,加深对基本知识的理解。培养学生的观察能力、操作能力、思维能力和创新能力,体验过程。掌握方法,追求真善美、关心自然、关心社会的情感和态度等,实现教学“三维目标”。
作者
叶任坚
机构地区
广东肇庆市实验中学
出处
《西江教育论丛》
2009年第4期43-45,共3页
关键词
化学实验教学
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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