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初中历史课探究式教学法的课堂教学模式研究

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摘要 对于中学历史课堂教学中的反思或新教学法的探索,一直以来国内同仁们都在进行不断的尝试。本文笔者精简教学环节,还原历史课堂的平实.自然,对初中历史课堂探究式四段教学法进行了探讨。
作者 李璐琳
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第36期30-30,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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