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情感、态度与知识点讲练的和谐统一——英语新课程改革中的探索和尝试

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摘要课堂教学中，如何使情感，态度的感性与知识传授的理性达到和谐统一？这是课程改革给英语教学带来的新问题，我们应该如何适应改革，全面整合资源，提高教学质量？

作者陶心干

机构地区江西省万年珠山中学

出处《中国科教创新导刊》 2009年第36期164-164,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词情感态度知识点和谐统一英语教学改革

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2009年第36期

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