用兴趣打开诗歌鉴赏的大门

语文教学中，由于社会和时代的差异常使学生对诗词充满陌生感，甚至有排斥的心理，而诗歌教学是新理念下中学语文和课改的重点之一，怎样培养学生的兴趣，提高学生诗歌鉴赏的能力，本文将从情感体验、运用想象和联想以及注重意象等方面进行探讨。