优化生物教学 培养学习兴趣

随着教学改革的深入，生物课堂教学百花齐放，在特定的教学环境中优化生物教学，有目的地注重培养学生的学习兴趣，“兴趣是最好的老师”，兴趣是人力求认识、探究某种事物或进行某项活动的一种带有情绪色彩的心理倾向。本文主要从多媒体，实验，教学内容和方法以及评价方式优化生物教学，培养学习兴趣，提高教学效果。