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化学教学反思的几个视角
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摘要
教学反思要求教师从不同的视角看待那些习以为常的教学实践,审视那些根深蒂固的教育观念和教学方式,从而寻求提高教学质量的方法。化学教学反思要从反思教学理念,反思教学方式和反思教学过程入手。并不断强化反思意识,通过积极有效的反思,促进教师教学观念的更新和转变,以更好地促进教师的专业成长,更好的提高化学教育教学质量。
作者
冯福五
机构地区
江苏省大丰高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第36期189-190,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教学行为
教学方式
教学反思
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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