课堂阅读训练应力求简约

阅读训练一直是语文教学的重点，同时也是困扰人们的一大难点。人们在阅读训练中耗时多，投入精力多，但收效甚微。对此笔者提出自己的阅读训练新主张：课堂阅读训练应力求简约。文中笔者结合自身教学实践提出实现阅读教学训练做到简约的三条策略，为语文阅读教学提供了有益的借鉴。