课堂应关注学生生命成长

前不久，读了一则语文课堂教学实例，课题是《善待生命》。这是一位语文教师专为一个想轻生的女生设计的课，没有教材，更没有教参，但这堂课震撼了学生的心灵，让学生更深刻地认识到了生命的意义，懂得了善待生命，珍爱生命。课的开头引用了一个台湾9岁的残疾女孩周大观（只有一条腿）的一首小诗：“贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上。