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儿科学临床实习存在的问题及对策
被引量:
7
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摘要
本文就目前临床医学本科生在儿科实习中所出现的问题的原因进行分析,并力求探索解决问题的方法,尤其是建议在实习教学中采用PBL教学模式,以临床中遇到的实际问题为契机,充分带动同学的积极性,培养学生的临床思维,提高学生在儿科实习的的效果。
作者
邓建军
喻韬
万朝敏
雷明雨
机构地区
四川大学华西第二医院
出处
《西部医学》
2010年第1期193-195,共3页
Medical Journal of West China
关键词
儿科学
临床实习
教学模式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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