期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

任务型语言教学的形式聚焦和意义聚焦

下载PDF

导出

摘要教育部制订的义务教育《英语课程标准》明确倡导任务型教学途径。而对于任务型语言教学的误解和质疑与日俱增。主要误解之一是任务型语言教学忽视语言形式聚焦,不利语言能力的培养。本文论述任务型语言教学忽视语言形式与事实不相符合;阐明任务型语言教学中意义聚焦和形式聚焦的特征与各种表现形式。

作者吴兴东

机构地区南通大学外国语学院

出处《科技信息》 2009年第35期104-104,共1页 Science & Technology Information

关键词任务型语言教学形式聚焦意义聚焦

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学] H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献2

1Branden k.Tasks-based Language Education[]..2006
2Nunan D.Task-Based Language Teaching-A comprehensively revised edition of designing tasks for the communicative classroom[]..2004

1张玉姣.二语词汇学习中的形式聚焦和意义聚焦对比研究[J].大学英语教学与研究,2016,55(5):125-128. 被引量：1
2孙长松.关注言语形式聚焦语言运用[J].七彩语文（教师论坛）,2013(4):11-12. 被引量：1
3吴兴东.评任务型外语教学的认识误区[J].职业时空,2013,9(12):28-31. 被引量：1
4郭高攀.第二语言形式聚焦和意义聚焦[J].外语教育,2012(1):98-104.
5罗祧.浅谈对任务型语言教学的认识[J].现代教学,2008(12):61-62.
6郑斌.利用网络资源和生活素材优化教学设计[J].中小学外语教学,2010,33(12):31-36. 被引量：4
7康艳茹.刍议初中英语任务型教学的几个问题[J].读写算（教育导刊）,2015,0(10):60-60.
8张晓鹏.论英语课堂交际教学的误区[J].海外英语,2012(1X):84-85.
9黄晓华.对提高初中英语词汇教学有效性的研究[J].中学生英语（中旬刊）,2015,0(12):54-54. 被引量：2
10窦茹.浅谈高职英语课堂中语料库辅助的阅读教学[J].亚太教育,2016,0(23):185-185.

科技信息

2009年第35期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部