摘要
高校转型的重点在于学科建设,而学科建设的关键在于提高学科的核心竞争力。在本研究中核心学科专指体育学中作为二级学科的体育教育训练学。对6所体育院校的体育教育训练学的发展水平进行量化研究时,选取的主要项目包括:师资队伍、学科工作条件、学科研究重要成果。对各个项目中所列的指标分别进行了统计,比较了6所院校在发展水平上的差异。并分析指出其发展面临的机遇,提出了增强核心学科核心竞争力的对策。
出处
《科技信息》
2009年第35期122-123,共2页
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