体育教师对新课程改革阻抗因素探析

新课程在实施过程中遇到了不少困难和阻力,教师层面的阻抗是影响课程实施进程的重要因素。本文试从文化视角对此问题进行分析讨论,以期对我国体育新课程改革的推进有所启示。