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深化高职院校工学结合教学模式的新探索 被引量:9

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摘要 工学结合教学模式是高职院校培养应用型、技能型人才的良好途径,体现了高职教育的特征。本文就目前工学结合在实施中存在的问题和困难进行了阐述和分析,提出了建议和相应的解决措施,以实现工学结合教学模式的深入推广,促进高职教育的蓬勃发展。
作者 郭丽
出处 《科技信息》 2009年第35期289-289,299,共2页 Science & Technology Information
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