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海盐教师博客之积极探索

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摘要 教师博客真正的价值在于教研文化的变革,它的文化意义在于对教师作为专业主体的尊重、对教师话语权的保护;在于教师自我意识的觉醒、民主平等教研关系的建立。老师们所看重的网络教研价值就在这里。
作者 陆李松
出处 《中国信息技术教育》 2010年第1期12-13,29,共3页 China Information Technology Education
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