“沉”“浮”之间积累“薄发”的能量——一名年轻信息技术教师的成长历程

新的一年，我开始了新的征程。我希望通过寻找信息技术教研员、学校信息化带头人或信息技术教师信息化成长历程及教学研究故事，通过一个个鲜活的面孔，以及值得反思的、闪光的点，引领这个学科的教学者走出暂时的困惑，看清未来的征途。