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运用多种教学手段 优化英语课堂教学 被引量:2

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摘要 善于捕捉课堂的快乐和收获,体现了一个教师的教学智慧、教学艺术。作为一名小学英语教师,应时刻考虑到学生的心态,永远保持一颗童心,和他们一起快乐,一起学习。同时要经常听课,和有经验的老师交流,从成功之处汲取营养,举一反三,不断丰富我们的课堂教学活动,促进学生的全面发展。
作者 盖洁琼
出处 《21世纪中学生作文(高中教师适用)》 2009年第12期13-14,共2页
关键词 快乐 有效 幽默
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