数学分层教学的一些体会

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摘要从教六年来，一直不断探索如何促进不同水平、不同层次学生的发展，原国家教委主任朱开轩在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话中指出：素质教育中的面向全体，正是面向着有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进他们全面发展，就必须在教学过程中正视学生智力、能力、情感、创造力、创新意识等多方面的差异性，

作者曾炳华

机构地区江西省瑞金市瑞金三中

出处《学园》 2009年第12期139-139,共1页 Academy

关键词分层教学数学学生智力素质教育经验交流会面向全体教委主任全面发展

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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