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略论在幼师生课堂教学中的“伪互动”

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摘要 当前在幼师生的课堂教学中存在一种"伪互动"现象,即在课堂教学互动的过程中存在某些"失真"问题。这个问题不仅影响了课堂教学质量,而且也直接制约了幼师生的全面发展。还课堂教学互动的本来面目,真正使课堂教学互动顺利进行,是我们大学教师应该竭力研究和关注的。
作者 赖新丽
出处 《牡丹江教育学院学报》 2009年第5期159-160,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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