集体“跳长绳”带来的启示——对体育教学有效性的几点思考

去年3月份下旬，学校要组织一次“跳长绳”比赛。比赛分高低段，高段每个班级男女各报一组，每组10人；低段每个班级男女可以各报两组，每组6人。最近我们体育组的各位教师都在忙着教学生们如何跳长绳及如何跳好长绳。