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怎样有效开展教学互动

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摘要新课程改革高度重视教学互动，把教学活动定位于师生之间不断进行着的一种生命之间的沟通和交往，教学过程定位于教与学相互交往、相互影响的动态发展。要求在这个过程中，通过重建新型的师生关系，优化互动方式，形成交互影响，不断产生思维共振，达到提高教育质量，促进学生全面发展的目的。那么如何来实现教学互动？

作者倪兰凤

机构地区山东省蓬莱市实验中学

出处《基础教育参考》 2010年第1期75-75,共1页 Basic Education Review

关键词教学互动学生全面发展师生关系新课程改革教学活动教学过程动态发展互动方式

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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