护理情感教育现状

护士职业情感或职业态度，是护士道德的重要构成部分，在护士人才素质全面优化的过程中起决定性作用。随着人类对健康需求的提高，护士职业的社会职能不断增强，促进学生素质的全面发展，重视教育的文化价值，培养高素质护理人才已成为护理教育的重要目标。