期刊文献+

行动导向法在行政法学课程中的应用 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 本文认为以学生为主体,以行动学习为途径,以案例教学法、角色扮演法和问题导向法等为主要教学方法,能够不断提高学生学习的积极性,顺利实现教学目的。
作者 王春艳
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第2期38-39,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1朱新力,金伟峰,郑春燕.职业技能职业思维--行政法学教学改革初探[N].法制日报,2003-07-17(11).
  • 2王晨光.模拟法庭-对传统法学教育模式的挑战[EL].http://www.law.ruc.edu.cn/minshangfa/jxxz2.asp.
  • 3徐晨等撰稿,叶必丰,徐晨.行政法与行政诉讼法案例[M]中国人民大学出版社,2004.
  • 4刘井玉等撰,张树义.行政法与行政诉讼法案例教程[M]知识产权出版社,2001.

共引文献75

同被引文献14

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部