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掌握养成规律提高德育效能

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摘要多年来，我们只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范培养，把德育工作视为思想政治教育，学校、社会和家庭教育相脱节，致使学生道德水平有所下降。表现在：

作者方英奇

机构地区广东惠州市惠东县巽寮中心学校

出处《教书育人（校长参考）》 2010年第1期25-25,共1页

关键词德育效能思想政治教育道德品质行为规范德育工作家庭教育道德水平学校

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G641 [文化科学—高等教育学]

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教书育人（校长参考）

2010年第1期

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