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激励的力量
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摘要
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”激励教育的最终目的就是从他人教育达到自我教育。激励教育能使学生清楚地看到自己身上的长处和不足,感受到老师的关爱和希望,增添前进的动力和信心,从而扬起健康成长的风帆,不断提高学习成绩、思想认识和能力修养。激励是班主任做好学生思想工作、促进学生健康成长的常用方法。
作者
孙娟
机构地区
常德市鼎城区灌溪镇中心小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2010年第1期47-47,共1页
关键词
激励教育
学生思想工作
自我教育
力量
苏霍姆林斯基
学生健康
学习成绩
能力修养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
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