香港教育交流走笔
摘要
2008年8月,我有幸参与了国家教育部与香港政府联合实施的“内地与香港教师协作交流计划”,经历了一段特殊的心路历程。
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1郭莹.让德育回归真实世界[J].辽宁教育,2013,0(5X):66-67.
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2陈曦.香港课堂的合作学习真给力[J].福建教育(小学版)(A版),2011(7):36-37.
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3张法琨.香港教育发展中的几个课题[J].教育评论,1985(4):43-52.
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4香港文盲四十五万[J].教育评论,1985(S6):16-16.
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5徐湘晖.香港幼教印象[J].幼儿教学研究,2011(5):12-13.
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6卢乃桂.基础教育课程改革对中国内地和香港教师的挑战[J].课程教材教学研究(中教研究),2002(11):38-38. 被引量:1
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7毛展煜.香港教师的职业精神[J].教育(综合视线)(上旬),2011(8):54-55.
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8李娅韵,丁旻.在异国他乡汲取成长的营养[J].成才与就业,2009(20):8-11.
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9余颖.假如换位会如何[J].小学教学(数学版),2014(4):53-54. 被引量:2
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10郭康健.精英教育与普及教育:香港的经验[J].上海教育科研,1997(1):12-15.