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死亡教育的实践反思——对汶川大地震的再次思考
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摘要
反思汶川大地震,灾难提醒我们:死亡教育已经刻不容缓。死亡的存在,可以提升"生"的品质;增强人的生存信念;使人拥有更健康的人生观;还能让人拥有更好的人生态度,增强人的宽容度。因此,学校、家庭、社会多种教育力量应该共同参与,同时并进,推进死亡教育。
作者
刘莎莎
袁静
机构地区
苏州大学政治与公共管理学院
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2010年第1期98-100,共3页
Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College
关键词
死亡教育
反思
生死观
生命价值
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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