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义务教育择校何去何从——兼论义务教育公平问题
被引量:
11
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摘要
对于义务教育择校的非议颇多,然而客观剖析,义务教育择校的存在具有其必然性和合理性。当前情况下,我们应该正视其屡禁不止、愈演愈烈的客观现实,确立对待义务教育择校的应有价值取向,从而为建立公平、公正、公开和具有操作性的义务教育择校机制提供理论思路。
作者
李喜燕
机构地区
重庆文理学院教务处
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第1期47-48,共2页
Education Exploration
基金
重庆市科学技术研究项目(09SKN02)
重庆文理学院科研项目(Y2006JW39)
关键词
义务教育择校
必然性
合理性
教育公平
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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