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试论高职涉外护理专业医学术语教学
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摘要
对于五年制高职涉外护理专业的学生而言,对医学术语的学习是重点,更是难点。现着重研究针对五年制高职涉外护理专业学生的特点进行医学术语教学的方法。
作者
丁小红
机构地区
淮阴卫生高等职业技术学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第2期53-54,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
涉外护理专业
医学术语
教学能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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