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“十佳”班委建设与学生职业素质养成教育

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摘要 以职业素质养成为最终目标,提出“十佳”班委的指导性、激励性、目标性建设与管理机制,并对其设置意义和运作方法进行讨论。
机构地区 珠海市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2010年第3期43-44,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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