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细胞工程教学改革尝试
被引量:
3
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摘要
通过增加总课时,调整理论课与实验课比例;选择适合教材,优化教学内容;严抓实验教学,熟练掌握基本操作;改革考核方式,加大平时成绩所占比重等措施,激发了学生学习细胞工程的兴趣,提高了学生综合素质和操作能力。达到了预期效果。
作者
梁万东
杨纪锋
李伟
机构地区
温州医学院生命科学院
出处
《卫生职业教育》
2010年第3期74-74,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
细胞工程
理论教学
实验教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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