顺德职业技术学院建校十周年系列活动
出处
《顺德职业技术学院学报》
2010年第1期F0002-F0002,共1页
Journal of Shunde Polytechnic
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1陈粟宋,张斌,肖坤.高职院校实施“双证书”制度的探索与实践[J].中国职业技术教育,2008,24(9):56-57. 被引量：8
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2肖坤,陈粟宋.中高职有效衔接:构建现代职业教育体系的探索——以顺德职业技术学院为例[J].职教论坛,2011,27(30):18-21. 被引量：24
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3金晶晶.初探高职院校数学建模活动的开展[J].福建高教研究,2009(2):76-77.
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4张治.坚持影评活动１５年[J].职业技术教育,1997,18(3):57-57.
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5王丽杨.高职院校在实践教育中实现通专结合的探索[J].漯河职业技术学院学报,2007,6(1):31-33. 被引量：2
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6杨小东,梁雁农.“通专结合一体化”课程教学模式的创新之处[J].湖北广播电视大学学报,2008,28(1):18-19. 被引量：1
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7杨盛林.高职商务英语专业教学改革的探索与实践[J].北京市经济管理干部学院学报,2001,16(3):45-48. 被引量：5
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8《顺德职业技术学院学报》征稿启事[J].顺德职业技术学院学报,2011,9(1).
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9《顺德职业技术学院学报》征稿启事[J].顺德职业技术学院学报,2012,10(1).
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10吴俊荔.我倡导,我快乐[J].新课程（下）,2012(8):172-172.
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