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语文课堂教学评价现状与对策被引量：1

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摘要一、课堂评价现状《语文课程标准》指出：“对学生的日常表现，应以表扬、鼓励等积极的评价为主。采用激励性的评语，尽量从正面加以引导。”

作者姚昌明

机构地区甘肃省白银市景泰县芦阳二中

出处《阅读与鉴赏（下旬）》 2010年第1期45-46,共2页 Reading and Appreciation

关键词《语文课程标准》课堂教学评价现状课堂评价学生表扬

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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同被引文献2

1石刘保.刍议当前语文课堂教学评价[J].文学教育（中）,2010(2):123-123. 被引量：2
2李志培.如何做好小学语文课堂教学评价[J].小学生作文辅导（教师适用）,2011(3):19-19. 被引量：2

引证文献1

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阅读与鉴赏（下旬）

2010年第1期

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