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关联规则在教学信息中的应用研究 被引量:2

Study on the Application of Association Rules in Teaching Information
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摘要 为了提高教学管理预知性,提高人才培养质量,以收集整理的学生基本信息、历史成绩数据及各项素质测评成绩为数据源,运用经典的关联规则挖掘技术进行挖掘,分析对学生成绩产生影响的因素等。通过分析算法和系统的实现结果表明,采用关联规则挖掘技术分析学生成绩的影响因素,可靠且可行。 In order to improve the predictability of teaching management, to improve the quality of personnel training, based on the collected students' basic information, historical academic records and evaluation results for the quality, this paper made the analysis of the impact on student achievement factors, using the classical association rules. Based on the analysis of algorithms and the systematic realization result, it is totally feasible and meaningful for digging out the information of students' academic records' influencing factors using Association Rules.
作者 鲁传杰
出处 《计算机与数字工程》 2010年第1期24-27,176,共5页 Computer & Digital Engineering
关键词 数据挖掘 关联规则 教学信息 data mining, association rules, teaching information
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1Jiawei Han,Jian Pei,Yiwen Yin,Runying Mao. Mining Frequent Patterns without Candidate Generation: A Frequent-Pattern Tree Approach[J] 2004,Data Mining and Knowledge Discovery(1):53~87
  • 2周欣,沙朝锋,朱扬勇,施伯乐.兴趣度——关联规则的又一个阈值[J].计算机研究与发展,2000,37(5):627-633. 被引量:91

共引文献13

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

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