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生物教学中培养学生创新精神之我见

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摘要《生物课程标准》倡导学生创新精神和实践能力的培养。笔者就如何在生物教学中培养学生创新精神谈一些看法。一、培养观察能力打开创新之门观察是创新的入门阶段，要创新就要有新发现，观察是发现问题的一条重要途径，要创新就要给学生造就一双“慧眼”，学会观察，掌握观察的方法，培养学生敏锐的观察能力。

作者吴中敏

机构地区拉萨市第一中学

出处《西藏教育》 2010年第1期42-42,共1页

关键词能力的培养创新精神生物教学学生《生物课程标准》观察能力入门阶段 “慧眼”

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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