从学生视角评价一堂课

评课是教学工作中不可缺少的活动，是提升教师素质、提高办学水平、实施素质教育的重要环节。但在评课时往往存在一个误区，那就是把评课的焦点放在教师身上，而忽略了课堂的主体——学生。我们不否定教师在课堂中的重要作用，教师是课堂的组织者，是教学知识的传授者，一个教师教学水平的高低往往决定了一堂课的好坏。