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建设中国特色的数学教育理论 被引量:6

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摘要 研究中国特色的数学教育理论,是时代的需要,也是对几代数学教育工作者辛勤劳动的尊重.中国数学教育的主要特色是重视基础,在打好基础的前提下谋求学生的全面发展.这是吸取正反两方面经验教训获得的认识.本文列举了中国数学教育的6个区别于西方的特征,以及若干成功的例证,并提出了进一步研究的建议.“妄自尊大”的狭隘的民族主义要不得,“以洋非中”的民族虚无主义也必须反对.要前进,需从认识自己开始.
作者 张奠宙
出处 《数学教学》 2010年第1期F0002-F0002,1-7,共8页
  • 相关文献

参考文献5

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共引文献58

同被引文献34

引证文献6

二级引证文献15

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