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论学科教学中渗透心理健康教育的策略
被引量：
2
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摘要
学科教学既是学校教育的主阵地,也是心理健康教育的重要渠道。因此,应该充分挖掘学科课程蕴涵的心理健康教育资源,善于设置科学合理的学科教学目标,努力创设积极和谐的课堂心理氛围,巧妙运用学科渗透的教学技巧。
作者
曾荣侠
机构地区
河南教育学院教育系
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2010年第1期136-138,共3页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
学科教学
心理健康教育
渗透
策略
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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