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“工具”“人文”两相和 语言情感水乳融
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摘要
《语文课程标准》明确提出:“工具性与人文性统一,是语文课程的基本特点。”语文是文化之根,是生命之声,更是人类的精神家园。在语文教学实践中,准确理解工具性和人文性的内涵,正确处理好工具性和人文性的关系,对提高语文教学效率,关系重大。
作者
李海波
机构地区
江苏涟水县南门小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第1期10-11,共2页
关键词
工具性
《语文课程标准》
“人文”
语言情感
人文性
精神家园
教学实践
教学效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G02 [文化科学]
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小学教学参考(语文版)
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