期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让人文之花在诗意的语文课堂中静静绽放
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文最显著的特征是诗意,是一种诗意的追求与心灵的唤醒。因此,我们在语文阅读教学中,要以学生为本,以人为中心,启迪心智,陶冶性情,让人文之花在诗意的语文课堂中静静绽放。
作者
宋文菊
机构地区
江苏铜山县柳新实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第1期17-17,共1页
关键词
语文课堂
诗意
人文
语文阅读教学
以学生为本
以人为中心
陶冶性情
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I207.42 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
覃丽兰.
给学生一角诗意的天空[J]
.班主任,2013(12):8-11.
被引量:1
2
刘培琴.
语文教学中尝试诗意的德育教育[J]
.软件(教学),2013(4):130-130.
3
徐福志,胡传娥.
课堂因激情而动人[J]
.新课程(下),2010(7):11-11.
4
周霞云.
激情——语文课堂的魅力[J]
.现代教育科学(小学校长),2008(4):110-110.
5
柯岩.
让学生享受语文课堂——激发低年级儿童语文学习兴趣的几点策略[J]
.考试周刊,2012(71):48-48.
被引量:1
6
焦昱.
让学生在诗意中享受幸福——浅谈语文课堂诗意的追求[J]
.语数外学习(高中版)(上),2012(5):72-72.
7
王根娣.
让童心在诗情中飞扬——《真想变成大大的荷叶》教学片段反思[J]
.新课程研究(上旬),2011(12):56-57.
8
周萍.
让童心在诗情中飞扬——《真想变成大大的荷叶》教学片段反思[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(7):83-83.
9
王敬霞,任友荣.
关于小学作文诗化教学的探究[J]
.中国校外教育(中旬),2011(2):126-126.
被引量:1
10
方小凤.
互文性理论在语文阅读教学中的运用[J]
.教学与管理(中学版),2013(2):64-65.
被引量:8
小学教学参考(语文版)
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部