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走进梅花世界——语文综合学习活动设计
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摘要
设计理念《语文课程标准》指出:“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的综合发展,语文课程与其他课程的紧密结合。”综合性教学应以教材为出发点,体现语文综合学习的特点,突出学习的自主性、实践性、趣味性、综合性。
作者
涂雅萍
机构地区
安徽潜山县舒州逸夫小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第1期44-44,共1页
关键词
综合学习
语文知识
活动设计
《语文课程标准》
世界
梅花
听说读写能力
综合性学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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